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Malgr\u00e9 les efforts du Gouvernement togolais pour assainir le paysage de l’enseignement sup\u00e9rieur au Togo, \u00e0 travers des initiatives du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Faure Gnassingb\u00e9, certains \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9s qui n’ont plus d’agr\u00e9ment, d’autres ferm\u00e9s pour non conformit\u00e9 seraient incrimin\u00e9s dans la d\u00e9livrance de faux dipl\u00f4mes aux \u00e9tudiants togolais et \u00e9trangers, surtout d’origine nig\u00e9riane. Nous vous rapportons ici les r\u00e9sultats de 30 jours d’enqu\u00eates et de recherches, le Ministre de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche interrog\u00e9 n’ayant pas accept\u00e9 nous r\u00e9pondre.
Souvenez-vous il y a quelques semaines une accusation des autorit\u00e9s nigerianes de d\u00e9livrance de faux dipl\u00f4mes par les \u00e9tablissements togolais d’enseignement sup\u00e9rieur, conduisant \u00e0 la d\u00e9cision de non reconnaissance des dipl\u00f4mes d\u00e9livr\u00e9s au Togo. Face \u00e0 cette accusation grave, le gouvernement togolais \u00e0 travers les minist\u00e8res de l’enseignement sup\u00e9rieur et des affaires \u00e9trang\u00e8res a invit\u00e9 les autorit\u00e9s nig\u00e9rianes \u00e0 venir donner plus d’explications au gouvernement togolais.<\/p>\n\n\n\n
Selon notre enqu\u00eate, les autorit\u00e9s nig\u00e9rianes ont finalement r\u00e9pondu apr\u00e8s insistance \u00e0 l’invitation du Togo apr\u00e8s un premier report. La rencontre s’est donc enfin tenue le 19 mars 2024 dans les locaux du minist\u00e8re de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche.<\/p>\n\n\n\n
Cette r\u00e9union de haut niveau a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sid\u00e9e en personne par le Professeur Majest\u00e9 Ihou Wateba, ministre de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche. Durant pr\u00e8s de deux heures d’horloge, la d\u00e9l\u00e9gation Nigeriane a voulu transformer la rencontre en un audit de l’enseignement sup\u00e9rieur togolais en \u00e9vitant de donner les preuves des graves accusations. la partie togolaise ayant constat\u00e9 le manque de collaboration et le refus de livrer les noms des \u00e9tablissements suspect\u00e9s, a dans un premier temps d\u00e9plor\u00e9 le non faire play des autorit\u00e9s nigerianes qui auraient pu adresser une mission au Togo en vue d’une enqu\u00eate au lieu de jeter l’opprobre sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif togolais qui \u0153uvre chaque dans la recherche de la qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Ainsi, face au silence des nig\u00e9rians, la partie togolaise a demand\u00e9 qu’un rectificatif soit apport\u00e9 pour laver l’image du Togo face au manque d’\u00e9l\u00e9ments tangibles dont ne disposait pas l’accusation. C’est alors que la d\u00e9l\u00e9gation nigeriane a subtilement demand\u00e9 \u00e0 \u00eatre inform\u00e9 sur certaines \u00e9coles au sujet desquelles les renseignements et documents en leur possession laissaient croire leurs r\u00f4les dans les faux dipl\u00f4mes d\u00e9livr\u00e9s. Deux \u00e9coles dont nous taisons les noms ont particuli\u00e8rement \u00e9t\u00e9 objet d’attention. En fouillant un peu, nous avons constat\u00e9 que ces deux \u00e9coles existent r\u00e9ellement au Togo mais ne sont plus op\u00e9rationnelles. Une, n’a pas d’agr\u00e9ment et l’autre est ferm\u00e9e sur d\u00e9cision du ministre Wateba Ihou depuis bient\u00f4t trois ans pour non conformit\u00e9. Tout porte donc \u00e0 croire que des dipl\u00f4mes ont pu \u00eatre d\u00e9livr\u00e9s par on ne sait qui au nom de ces \u00e9coles \u00e0 des individus \u00e9trangers, majoritairement nig\u00e9rians. Les autorit\u00e9s nigerianes n’ont donc plus voulu \u00e9voquer le nom des autres \u00e9tablissements soup\u00e7onn\u00e9s en dehors des deux, du moment o\u00f9 les autorit\u00e9s togolaises ont confirm\u00e9 l’inaptitude des deux premi\u00e8res \u00e9coles et ont exhort\u00e9 les autorit\u00e9s togolaises \u00e0 poursuivre leurs propres enqu\u00eates.<\/p>\n\n\n\n
C’est ainsi que la d\u00e9l\u00e9gation togolaise a fait comprendre \u00e0 celle du Nigeria que, la fraude et la d\u00e9livrance des faux dipl\u00f4mes existent partout y compris au Nigeria et donc chaque pays doit mettre des gages n\u00e9cessaires pour s\u00e9curiser les dipl\u00f4mes et minimiser les fraudes. Au Togo, il est institu\u00e9 le service de l’homologation qui permet de certifier les dipl\u00f4mes. Il est donc certain que les dipl\u00f4mes arr\u00eat\u00e9s au Nigeria ne sont s\u00fbrement pas homologu\u00e9s. Un sp\u00e9cimen du papier du dipl\u00f4me d’homologation leur a \u00e9t\u00e9 remis \u00e0 cet effet. Les autorit\u00e9s togolaises leur ont \u00e9galement demand\u00e9 de v\u00e9rifier les dipl\u00f4mes des autres \u00e9coles concern\u00e9es dont ils ne veulent pas donner les noms si les dipl\u00f4mes incrimin\u00e9s ont fait l’objet d’homologation. Une liste d’\u00e9coles cibl\u00e9es par la d\u00e9l\u00e9gation nigeriane ont \u00e9t\u00e9 visit\u00e9es dans la soir\u00e9e . La d\u00e9l\u00e9gation togolaise a tout de m\u00eame d\u00e9plor\u00e9 la non coop\u00e9ration de la d\u00e9l\u00e9gation Nigeriane car la lutte contre la fraude est une affaire de tous.<\/p>\n\n\n\n
Nous tenons tout de m\u00eame \u00e0 rappeler que la mise en \u0153uvre rapide des r\u00e9formes dans ce secteur est vitale car l’homologation, que d’aucun qualifie de blanchiment des dipl\u00f4mes a beaucoup d’insuffisances. Elle ne renseigne ni sur la qualit\u00e9 de l’enseignement, ni sur l’enseignant mais est faite sur la base de l’\u00e9tude de dossier fournis, notamment l’agr\u00e9ment d’ouverture, les relev\u00e9s de notes de l’\u00e9tudiant, etc\u2026 Ceci remet en question le probl\u00e8me de m\u00e9rite et d’impartialit\u00e9 dans l’obtention des dipl\u00f4mes. C’est dans cette optique que nous saluons l’initiative du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique en instituant les examens d’\u00c9tat pour assainir le paysage de l’enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9 au Togo, et d’\u00e9viter tous les soup\u00e7ons de dipl\u00f4mes falsifi\u00e9s. Cela va redorer le blason aux \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieurs qui font de la qualit\u00e9 et qui sont tout de m\u00eame nombreux.<\/p>\n\n\n\n
Rendez-vous l’ann\u00e9e prochaine pour la mise en oeuvre de ces r\u00e9formes dans l’enseignement sup\u00e9rieur. Les belles id\u00e9es peinent des fois \u00e0 voir le jour, surtout quand les int\u00e9r\u00eats des lobbies sont en jeu. Nous comptons sur la t\u00e9m\u00e9rit\u00e9 et la t\u00e9nacit\u00e9 du Ministre de l’enseignement sup\u00e9rieur, le Professeur Majest\u00e9 Ihou WATEBA, que d’aucuns qualifient de b\u00eate noire des \u00e9coles priv\u00e9es d’enseignement sup\u00e9rieur pour ramener de l’ordre dans ce sous secteur de l’\u00e9ducation \u00e0 l’instar d’un certain Dodji Kokoroko dans l’enseignement primaire et secondaire.<\/p>\n\n\n\n
Cyrille Sablassou<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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