Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, Mama Omorou, a ouvert ce lundi 21 septembre 2026 \u00e0 Lom\u00e9 un atelier de quatre jours consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement technique et \u00e0 la formation professionnelle (ETFP) dual \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique. La rencontre r\u00e9unit des repr\u00e9sentants des pouvoirs publics, du secteur priv\u00e9, des \u00e9tablissements de formation et des organisations professionnelles autour de l\u2019insertion des jeunes et de l\u2019adaptation des comp\u00e9tences aux nouveaux besoins du march\u00e9 du travail.<\/p>\n\n\n\n
Soutenu notamment par la coop\u00e9ration allemande \u00e0 travers la GIZ, le DC dVET, l\u2019OIF et l\u2019IFEF, l\u2019atelier rassemble des participants du Burkina Faso, de la C\u00f4te d\u2019Ivoire, de la Mauritanie, du Niger, du Nigeria et du Togo. Les travaux portent sur le renforcement du partenariat entre les centres de formation et les entreprises, le suivi de l\u2019insertion des dipl\u00f4m\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019outil InserJeune, ainsi que l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans l\u2019ETFP.
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L\u2019ambassadeur d\u2019Allemagne au Togo, Stephan Messerer, a insist\u00e9 sur les mutations rapides du monde professionnel. \u00ab Les m\u00e9tiers changent, les comp\u00e9tences recherch\u00e9es par les entreprises \u00e9voluent et, avec la transformation num\u00e9rique et l\u2019intelligence artificielle, cette \u00e9volution s\u2019acc\u00e9l\u00e8re encore. Face \u00e0 ces transformations, notre d\u00e9fi est de faire en sorte que la formation professionnelle continue \u00e0 pr\u00e9parer efficacement les jeunes aux r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9 du travail \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
De son c\u00f4t\u00e9, la repr\u00e9sentante de la directrice r\u00e9sidente de l\u2019OIF, Lena Watt, a mis en avant l\u2019importance des partenariats et de l\u2019innovation dans la formation des jeunes. \u00ab Le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et l\u2019insertion professionnelle des jeunes exigent des partenariats solides, des outils adapt\u00e9s et une capacit\u00e9 permanente d\u2019innovation \u00bb, a-t-elle indiqu\u00e9. Pour sa part, Mama Omorou a pr\u00e9sent\u00e9 l\u2019ETFP dual comme un levier strat\u00e9gique face aux transformations d\u00e9mographiques, num\u00e9riques et professionnelles. \u00ab Face \u00e0 cette triple r\u00e9volution, il n\u2019y a pas de place pour les demi-mesures. L\u2019ETFP dual n\u2019est pas une option p\u00e9dagogique. C\u2019est une strat\u00e9gie de souverainet\u00e9 nationale \u00bb, a-t-il affirm\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a appel\u00e9 les participants \u00e0 faire \u00e9merger trois r\u00e9sultats au terme des travaux : un guide d\u2019engagement du secteur priv\u00e9 adapt\u00e9 aux r\u00e9alit\u00e9s nationales, des sc\u00e9narios op\u00e9rationnels pour le d\u00e9ploiement d\u2019InserJeune et une politique nationale enrichie sur l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans l\u2019ETFP. Il a \u00e9galement d\u00e9fendu l\u2019utilisation de l\u2019IA comme un outil au service des formateurs et de l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes, estimant que la ma\u00eetrise de cette technologie constitue d\u00e9sormais un enjeu majeur pour l\u2019avenir de la formation professionnelle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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