2024, une année décisive pour l’éducation au Togo : Des réformes ambitieuses pour l’avenir des jeunes
En 2024, le Togo a continué à faire de l’éducation un pilier essentiel de son développement. Dans le cadre de la Feuille de route gouvernementale, plusieurs initiatives ambitieuses ont été mises en œuvre pour améliorer l’accès, la qualité et l’inclusivité des formations, préparant ainsi les apprenants à devenir la relève du pays. Parmi les actions les plus marquantes, la construction et la réhabilitation de plus de 2 000 salles de classe dans le cadre du projet P9 ont permis d’offrir aux élèves des infrastructures modernes et adaptées.
L’amélioration de la qualité de l’enseignement a également été une priorité. En décembre 2024, le gouvernement a ouvert près de 4 400 postes d’enseignants, portant à 15 000 le nombre total d’enseignants recrutés au cours des quatre dernières années. Cette mesure vise à réduire le ratio enseignant-élève et à répondre aux besoins croissants du système éducatif, notamment dans les filières scientifiques. De plus, plus de 20 000 tables-bancs modernes ont été mises à disposition des écoles à la rentrée scolaire 2024-2025, contribuant ainsi à offrir un cadre d’apprentissage optimal.
Pour accompagner ces efforts, le gouvernement a lancé plusieurs projets visant à promouvoir les filières d’avenir. Un des projets phares de 2024 a été l’ouverture de l’Institut de Formation en alternance pour le développement (IFAD), dédié aux énergies renouvelables. En parallèle, deux autres IFAD ont été construits, l’un en élevage à Avétonou et l’autre en aquaculture à Agome Glozou. Ces institutions répondent à la nécessité de former des jeunes dans des domaines porteurs, essentiels pour le développement durable du Togo.
Le secteur de la santé scolaire a également connu une avancée significative avec l’extension du programme d’Assurance maladie universelle (AMU) aux élèves des établissements publics. Ce programme, dénommé « School AMU », remplace l’ancien « School Assur » et permet aux élèves de bénéficier de soins médicaux de qualité. Parallèlement, le programme national des cantines scolaires s’est élargi, avec l’objectif d’atteindre 300 000 bénéficiaires d’ici 2025. Cette initiative vise à soutenir les élèves, notamment ceux des familles les plus défavorisées, en leur offrant un repas chaud pendant la journée scolaire.
Le gouvernement a également fixé des priorités claires pour l’année scolaire 2024-2025, dans le but de transformer en profondeur le système éducatif. Parmi ces priorités figurent le développement des écoles-projets axées sur les compétences des élèves, le déploiement optimal du personnel enseignant et administratif, ainsi que la pérennisation de la formation initiale et continue. L’évaluation et l’implication des acteurs et partenaires du système éducatif sont également au cœur de cette stratégie.
Les efforts déployés ont porté leurs fruits, avec des résultats probants. En 2023, le taux net de scolarisation au primaire a atteint 93,17 %, tandis que le taux d’achèvement au primaire est passé de 87 % en 2020 à 94,6 % en 2024. De plus, le taux de scolarisation au secondaire a progressé de manière significative, passant de 51,7 % à 61,4 %, avec une nette amélioration de la scolarisation des filles.
En somme, 2024 a été une année marquée par des avancées significatives dans le secteur de l’éducation, renforçant ainsi l’engagement du président Faure Essozimna Gnassingbé à faire de l’éducation un véritable vecteur de développement du capital humain, conformément à la Feuille de route Togo 2025.
Jeremy Ahossou
